| Όλοι ήταν εκεί που ήταν οτιδήποτε. | Svi su bili tamo koji su išta bili. |
| Δεν έχω ιδέα ποιος είναι ο λόγος. | Nemam pojma koji je razlog. |
| Βυθίστηκε στο διάβασμα. | Udubila se u čitanje. |
| Είναι το Παρίσι ή η Μασσαλία; | Je li to Pariz ili Marseille? |
| Άφησα κάτι στο δωμάτιο. | Ostavio sam nešto u sobi. |
| Δεν θα πάρεις ποτέ τα βυζιά μου. | Nikada nećeš dobiti moje sise. |
| Τελικά αποφάσισε να παντρευτεί. | Napokon se odlučio oženiti. |
| Ας ξεκουραστούμε τώρα. | Idemo se sada malo odmoriti. |
| Σας λέω ότι δεν θα λειτουργήσει! | Kažem ti da neće ići! |
| Είμαι σαν τη μητέρα μου. | Ja sam kao moja majka. |
| Τα πόδια μου είναι κρύα. | Noge su mi hladne. |
| Θα χρειαστώ τη βοήθειά της. | Trebat će mi njezina pomoć. |
| Μην με αφήσεις εδώ. | Ne ostavljaj me ovdje. |
| Όχι, δεν μιλάω αγγλικά. | Ne, ne govorim engleski. |
| Χρειάζομαι περισσότερο χρόνο. | Trebam više vremena. |
| Βάλτε τον εαυτό σας στη θέση μου. | Stavite se na moje mjesto. |
| Είναι δυνατός σαν αίμα. | Jak je kao krv. |
| Δεν χρειάζομαι συμβουλές. | Ne treba mi savjet. |
| Από παιδί με πείραζαν με γυαλιά. | Kao dijete su me zadirkivali naočalama. |
| Χαίρομαι που της άρεσε. | Drago mi je da joj se svidjelo. |
| Τι μέρα γεννήθηκες; | Koji dan si rođen? |
| Όλοι κοιτούσαμε από το παράθυρο. | Svi smo gledali s prozora. |
| Τι θα κάνετε τώρα? | Što ćeš sada raditi? |
| Αυτή δεν είναι τελική απόφαση. | Ovo nije konačna odluka. |
| Δεν είμαι γιατρός, αλλά δάσκαλος. | Ja nisam liječnik, nego učitelj. |
| 3 επί 5 ισούται με 15. | 3 puta 5 jednako je 15. |
| Αυτή η δουλειά με σκοτώνει. | Ovaj me posao ubija. |
| Τα παιδιά φυσούν φυσαλίδες. | Djeca pušu mjehuriće. |
| Το οξύ διαβρώνει το μέταλλο. | Kiselina nagriza metal. |
| Ο Τομ αντέγραψε το έγγραφο. | Tom je kopirao dokument. |
| Μη μιλάς τόσο δυνατά. | Ne govori tako glasno. |
| Ο Τομ πέρασε τη νύχτα στη φυλακή. | Tom je proveo noć u zatvoru. |
| Το αφεντικό θα με θυμώσει. | Šef će se naljutiti na mene. |
| Μου αρέσουν τα σκούρα μάτια της. | Sviđaju mi se njezine tamne oči. |
| Αυτή είναι μια πολύ λεπτή ερώτηση. | Ovo je vrlo delikatno pitanje. |
| Θα σε βοηθήσω αν είναι δυνατόν. | Pomoći ću ti ako je moguće. |
| Το έκανα τυχαία. | Učinio sam to slučajno. |
| Υπάρχουν πολλά δέντρα στο πάρκο; | Ima li mnogo drveća u parku? |
| Φαίνεται ότι κάτι συνέβη. | Izgleda da se nešto dogodilo. |
| Έχασε κάθε ελπίδα. | Izgubila je svaku nadu. |
| $40 για επτά ημέρες. | 40 dolara za sedam dana. |
| Θα είναι ξανά εδώ. | Bit će opet ovdje. |
| Εχεις όμορφα μάτια. | Imaš prekrasne oči. |
| Τότε δεν έβλεπε τηλεόραση. | Tada nije gledao TV. |
| Μου λείπεις πάρα πολύ. | Jako, jako mi nedostaješ. |
| Εκεί βρίσκονταν δεκάδες μαθητές. | Bilo je tu na desetke studenata. |
| Έγινε μεθυσμένος και ομιλητικός. | Postao je pijan i pričljiv. |
| Καθίσαμε σε απόλυτη σιωπή. | Sjedili smo u potpunoj tišini. |
| θα ήθελα να ζωγραφίσω. | Htjela bih crtati. |
| Θα κάνω κανόνα να ξυπνάω νωρίς. | Postat ću pravilo rano ustajanje. |
| Δεν μου αρέσει κανένα από αυτά. | Ne sviđa mi se nijedan. |
| Κάποια φάρμακα μας βλάπτουν. | Neki lijekovi nam štete. |
| Δεν έχει κανέναν να μιλήσει. | Ona nema s kim razgovarati. |
| Μου είπε ότι είχε αγοράσει ένα CD. | Rekla mi je da je kupila CD. |
| Με αγνοούν. | Ignoriraju me. |
| Κρυολόγησε χθες το βράδυ. | Sinoć se prehladila. |
| Μπορώ να κάνω μία ερώτηση? | Mogu li postaviti pitanje? |
| Θα σου βράσω πατάτες. | Skuhat ću ti krumpir. |
| Ας μιλήσουμε για την Πάολα. | Razgovarajmo o Paoli. |
| Πότε χτίστηκε το κάστρο; | Kada je sagrađen dvorac? |
| Σας έχω καλά νέα. | Imam dobre vijesti za tebe. |
| Πέρασα το καλοκαίρι στη θεία μου. | Ljeto sam provela kod tete. |
| Παίζουμε ποδόσφαιρο κάθε Σάββατο. | Igramo nogomet svake subote. |
| Βλέπουμε τηλεόραση κάθε μέρα. | TV gledamo svaki dan. |
| Ζω εδώ από το 1990. | Ovdje živim od 1990. |
| Χαμηλά επιτόκια. | Niske kamatne stope. |
| Αποκαλύφθηκε η γνώμη σας είναι. | Otkrilo je vaše mišljenje. |
| Μια συνεχής επανάληψη. | Stalno ponavljanje. |
| Είναι μια καλή ανάγνωση. | To je dobro čitanje. |
| Φοβάμαι να σπάσω την τράπεζα. | Bojim se razbiti banku. |
ΕΛΛΗΝΙΚΆ ▼